Gabriel Morales/El Andaluz
El secretario Técnico del Magisterio Rural de Bolivia, Nestor Condori, consideró que la posesión de los nueve directores departamentales de Educación, responde a un proceso de institucionalización de los cargos públicos, dando paso a la aplicación de nuevas políticas públicas.
«Hubo un proceso de institucionalización con tres etapas: examen de competencias, evaluación de experiencia o currículum y, finalmente, la defensa de un proyecto individual», explicó a El Andaluz.
En el caso de Tarija, el nuevo director departamental es Pedro Ordóñez Guerrero.
Magisterio saluda la posesión de nuevas autoridades educativas
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